4 бихевиоральных теоретика, оставивших свой след в психологии

Бихевиорализм, также называемый поведенческой психологией, - это школа мысли, которая вращается вокруг идеи, что поведение человека и животных обусловлено, что означает, что его можно изучить и укрепить посредством воздействия. В этой статье вы узнаете о самых важных людях, которые помогли сформировать эту область психологии.

Источник: pixabay.com

духовное послание паука

Джон Бродус Ватсон

Джон Б. Уотсон - американский психолог, которого считают отцом бихевиоризма из-за его публикации 1913 года:Психология с точки зрения бихевиористов.Сейчас он считается классической психологической литературой, как и последующие работы.

В этой статье он полагал, что, поскольку психология - это наука о поведении человека, ее следует изучать в лаборатории, точно так же, как часто наблюдают за животными. [1]

После этого он опубликовал поведение: Введение в сравнительную психологиюв 1914 г., где он выступал за использование животных в исследованиях и считал, что условные реакции являются наиболее оптимальной техникой. Однако в 1918 году он заинтересовался изучением младенцев и их поведения, что привело к еще одному из самых известных вкладов Уотсона в психологию. [1]

В 1920 году доктор Ватсон должен был провести психологический эксперимент над 11-месячным мальчиком, которого называли «Маленький Альберт». Маленький Альберт был идеальным субъектом для этого эксперимента, потому что он был стабильным и не очень эмоциональным, что указывает на то, что он мог быть идеальным кандидатом для кондиционирования. [2]

Уотсон предположил, что страх перед животным может быть обусловлен выполнением определенного набора стимулов. Когда им предъявляли белую крысу, врачи ударяли по стальному стержню, который издавал громкий шум. Со временем Альберт научился бояться крысы из-за связанного с ней звука, и это стало одним из ярких примеров классической обусловленности.

Однако это исследование также показало, что условные страхи могут передаваться. Он не только боялся белой крысы, но и демонстрировал такую ​​же негативную реакцию по отношению к другим животным и даже неодушевленным предметам, таким как шубы. [2]

Источник: pexels.com

Хотя эксперимент Джона Б. Уотсона и Маленького Альберта позволил нам многое понять в отношении человеческого поведения, многие люди также считают его спорным. Это исследование эффективно продемонстрировало, как можно манипулировать сознанием, чтобы воспринимать определенные вещи определенным образом, но из-за предмета и характера исследования намеренное создание страха для жизни путем приучения к стимулам считалось неэтичным людьми, которые рассматривали этот случай.

Иван Петрович Павлов

В отличие от Джона Б. Уотсона, Иван Павлов не был квалифицированным психологом; однако он интересовался теми же идеями, что и Ватсон, а также проводил свои собственные знаменитые эксперименты, связанные с классической обусловленностью, и стал одним из самых выдающихся теоретиков поведения в этой области.

Доктор Павлов был российским физиологом, хорошо обученным работе с сердечно-сосудистой системой и поиску способов управления артериальным давлением. Его навыки позволили ему безболезненно, без анестезии ввести катетер собаке, и он был в состоянии отмечать влияние фармакологических и эмоциональных стимулов на кровяное давление собаки, делая тщательные вскрытия ее сердечных нервов. [3]

число ангела 737 близнецовое пламя

Хотя его ранние работы не имеют отношения к психологии, этот опыт, в частности, приведет к будущей работе с животными.

Павлов наиболее известен своими экспериментами с собаками и слюноотделением. Первоначально он полагал, что у животных выделяется слюна, когда им дают пищу; однако он заметил, что это произойдет, когда собаки услышат приближение его лаборанта. [4]

Это осознание привело к его теории о том, что поведение животных по отношению к пище является усвоенной реакцией на определенный раздражитель, который будет известен как условный рефлекс, а позже - в павловской психологии.

Источник: pc-freak.net

В знаменитом эксперименте Павлова пища была безусловным раздражителем, а слюноотделение - безусловной реакцией. Он предпочел бы использовать метроном в качестве нейтрального стимула, который сам по себе не вызывал реакции у собак.

После этого доктор Павлов начинал процедуру кондиционирования и, непосредственно перед тем, как дать собакам пищу, позволял метроному щелкнуть. После серии испытаний звук метронома заставлял собак производить больше слюны, потому что это заставляло их поверить в то, что скоро будет прибывать еда.

Это означает, что метроном стал условным раздражителем, а слюноотделение - условной реакцией. По словам Павлова, для того, чтобы это сработало, новый стимул должен быть представлен в достаточно короткий промежуток времени; в противном случае испытуемые не будут учиться. Его открытие было новаторским и послужило основой для классической обусловленности, которую позже расширил Джон Б. Ватсон. [4]

1117 значение числа ангела

Эдвард Ли Торндайк

Еще один из самых влиятельных теоретиков поведения всех времен - Эдвард Л. Торндайк. Доктор Торндайк был психологом, который в основном работал с животными и отвечал за создание закона следствия и разработку того, что позже будет известно как оперантное обусловливание.

Закон Торндайка предполагает, что «реакции, которые производят удовлетворительный эффект в конкретной ситуации, с большей вероятностью повторятся в этой ситуации, а реакции, вызывающие дискомфортный эффект, с меньшей вероятностью будут повторяться снова в этой ситуации». [5]

Источник: commons.wikimedia.org

Он проводил большую часть своих исследований на кошках и, чтобы проверить свою теорию обучения, создавал для них коробку-головоломку, в которой были способы побега и кусок рыбы за пределами вольера.

Использование рыбы дало кошкам стимул попытаться найти способ выбраться из ящика с головоломкой, и Торндайк записывал, сколько времени им потребуется на это, чтобы получить эмпирические данные эксперимента.

что значит 500

Кошки найдут рычаг, который откроет ящик, и как только они получат рыбу, их снова поместят в нее, и снова доктор Торндайк будет отмечать, сколько времени им потребовалось, чтобы снова сбежать. В конце концов, поскольку кошки узнали, что нажатие на рычаг дает положительные результаты, они продолжат это делать и станут делать это намного быстрее. Это явление стало известно как подкрепление.

Хотя Торндайк больше всего известен своим Законом Эффекта, ему также приписывают создание дополнительных теорий обучения, основанных на коннекционизме. Он формализовал две основные концепции, которые обычно не ассоциируются с бихевиорализмом, - это закон упражнения и закон готовности.

Закон упражнения гласит, что «простое повторение ответа в ситуации также может укрепить связь». [6] По сути, практикуя обучающие упражнения, люди могут стать более эффективными. Закон готовности предполагает, что люди учатся лучше всего, когда они морально готовы к этому; однако, если это не так, люди будут иметь неоптимальное обучение, потому что они не видят причин для обучения.

Буррхус Фредерик Скиннер

Американский психолог Б. Ф. Скиннер находился под сильным влиянием Джона. Работа Б. Ватсона и его концепция бихевиоризма. Он пренебрегал психоаналитическими вкладами Зигмунда Фрейда и Карла Юнга. Скиннер считал, что вместо какого-либо психологического объяснения психического состояния человека, а также его убеждений, желаний и воспоминаний, все люди и животные и их поведение были продиктованы окружающей средой. [6]

Скиннер чувствовал, что цель психологии как науки состоит в том, чтобы уметь предсказывать и контролировать поведение, и, чтобы отразить это, он написал две книги - одну из них вымышленный утопический роман,Уолден Два, и еще одна была очень успешной книгой,За пределами свободы и достоинства. Здесь он чувствовал, что будущее человечества должно отказаться от таких понятий, как свобода и достоинство, в основном подразумевая, что свобода воли - это миф. [6]

Хотя эти идеи многим могут показаться радикальными, Скиннер известен своими работами по оперантному обусловливанию и закону следствия. Хотя эти поведенческие и обучающие концепции были ранее созданы Эдвардом Л. Торндайком, именно Б. Ф. Скиннер дал название оперантному условию и развил его.

Оперантное обусловливание - это процесс, в котором поведению можно научиться с помощью подкрепления и наказания, и человек или животное установят связь между поведением и его результатом.

77 значение числа

Источник: flickr.com

В его работе будут уточнены более ранние концепции, разработанные Торндайком, и на него также повлияет его методология. Как и Торндайк, Скиннер проводил различные исследования на животных, особенно на крысах и голубях, и стал изобретателем ящика Скиннера.

Коробка Скиннера имеет много общего с головоломкой, которую Торндайк придумал для своих экспериментов; тем не менее, у Скиннера было бы также отрицательное подкрепление, тогда как у Торндайка рассматривалось только положительное.

В этом изобретении будет рычажная система для крыс, а голуби будут работать путем клевания ключей. Тем не менее, через эту коробку также будет проходить электрический ток, который вызовет электрический ток, что и было наказанием. Например, в случае с крысами они в конечном итоге узнают, что нажатие на рычаг отключит ток, и со временем они сразу же будут искать рычаг после того, как их поместят в ящик, чтобы избежать электрического тока. [7]

Скиннер смог научить своих крыс ассоциировать свет с электрическим током. Непосредственно перед включением тока включали свет, поэтому, когда он зажигался, крысы шли прямо к рычагу, чтобы выключить электричество. [7] Этот эксперимент похож на эксперимент Павлова, поскольку Скиннер обучал своих крыс иметь условный стимул и реакцию и подтверждает, что любое поведение можно запрограммировать.

Вывод

Вплоть до 1950-х годов бихевиоризм был парадигмой психологии. Подобно тому, как бихевиоризм стал более благоприятным, чем его предшественники, его популярность упала, и гуманистическая психология в конечном итоге заняла свое место в качестве доминирующей школы мысли в психологии.

Несмотря на это, из бихевиорализма по-прежнему можно сделать много выводов, и его выводы по-прежнему актуальны. Помимо того, что мы узнали, что наше поведение может быть обусловлено, он также сделал большие шаги для того, чтобы психология стала настоящей наукой и использовала эмпирические данные. Поведенческое обучение все еще используется сегодня, а методы лечения, направленные на изменение мыслей и реакции людей, такие как когнитивно-поведенческая терапия, используются для помощи миллионам людей.

татуировка мечта значение

Надеюсь, что, прочитав этот список поведенческих теоретиков, вы узнали об их вкладе в область психологии.

Источник: unsplash.com

Чтобы узнать больше о психологии и ее многочисленных темах, BetterHelp предлагает множество образовательных статей, подобных этой, в дополнение к услугам онлайн-терапии. Если вас интересует онлайн-терапия, вы можете начать работу с BetterHelp везде, где есть подключение к Интернету и смартфон, планшет или компьютер.

Ссылки

1. Британника, Т. Э. (5 января 2019 г.). Джон Б. Ватсон. Получено 23 июня 2019 г. с https://www.britannica.com/biography/John-B-Watson.
2. Уотсон, Дж. Б., и Уотсон, Р. Р. (1920). Обусловленные эмоциональные реакции.Чтения по общей психологии., 3 (1), 111-119. DOI: 10.1037 / 11352-020
3. Гантт, У. Х. (18 марта 2019 г.). Иван Павлов. Получено 23 июня 2019 г. с сайта https://www.britannica.com/biography/Ivan-Pavlov.
4. МакЛеод, С.А. (8 октября 2018 г.). Собаки Павлова. Получено 23 июня 2019 г. с https://www.simplypsychology.org/pavlov.html.
5. Маклеод, С.А. (2018, 14 января) Эдвард Торндайк: Закон действия. Получено 23 июня 2019 г. с сайта https://www.simplypsychology.org/edward-thorndike.html.
6. Гарвардский факультет психологии. (нет данных). Б. Ф. Скиннер (1904–1990). Получено 23 июня 2019 г. с https://psychology.fas.harvard.edu/people/b-f-skinner.
7. Маклеод, С. А. (21 января 2018 г.). Скиннер - оперантная обусловленность. Получено 23 июня 2019 г. с сайта https://www.simplypsychology.org/operant-conditioning.html.

ПОДЕЛИТЕСЬ С ДРУЗЬЯМИ: