Кем был Жан Пиаже? Психология и влияние когнитивной теории

Жан Пиаже был психологом по развитию, который разработал популярную теорию развития, в которой основное внимание уделяется стадиям умственного развития детей. Пиаже отвечает за развитие совершенно новой области исследований и является краеугольным камнем детской психологии. Его работа позволила профессиональным терапевтам лучше понять и помочь детям пройти через различные этапы.

Жан Пиаже: Краткая история

Пиаже родился в 1896 году в Швейцарии. Он начал писать короткие научные статьи, когда был еще мальчиком. К тому времени, когда Пиаже был подростком, его работа о моллюсках широко освещалась, и читатели считали его экспертом.

Сохраняя этот интерес к животным, Пиаже после школы изучал зоологию и получил степень доктора философии. в 1918 году. В этом же году он начал изучать психологию. Отойдя от моллюсков и других существ, Пиаже в конечном итоге проявил большой интерес к психоанализу.

Работая с Теодором Саймоном, он начал оценивать результаты одного из тестов Саймона. Эксперименты Саймона были разработаны для измерения интеллекта ребенка путем сравнения ошибок, сделанных ребенком, с его возрастом. Именно благодаря этому исследованию он заинтересовался тем, как ребенок учится.

Источник: commons.wikimedia.org

Жан Пиаже: влияние психологии

Согласно психологии Жана Пиаже, интеллект ребенка не фиксирован. Пиаже утверждает, что развитие ребенка - это процесс, который является результатом биологического созревания и взаимодействия ребенка с окружающей средой. Его теория фокусируется на развитии ребенка от рождения до подросткового возраста и делает упор на язык, память, рассуждения и мораль.

Пиаже был первым, кто провел всестороннее исследование когнитивного развития. Среди его вкладов - когнитивное развитие ребенка и тесты, показывающие различные когнитивные способности. После выполнения серии тестов, в которых основное внимание уделялось способности ребенка, имеющего представление о справедливости, времени и числе, среди прочего, он пришел к выводу, что не следует приравнивать фактическое знание к интеллекту.

За свою карьеру в области развития детей Пиаже придумал четыре стадии развития. Четыре этапа - это сенсомоторный, предоперационный, конкретный рабочий и формальный этапы операций. Психология Жана Пиаже опиралась на концепции схем, которые представляют собой когнитивные рамки, через которые человек понимает мир.

Четыре стадии когнитивного развития: теории психологии Жана Пиаже

Сенсомоторный этап

Этот этап длится от рождения до 2 лет. Основное изменение на этом этапе - постоянство объекта. Ребенок узнает все это путем проб и ошибок, а также на собственном опыте. Пиаже разделил сенсомотор на шесть подэтапов.

что означает число ангела 911

Источник: wachanga.com

• Первый подэтап - это рефлексивная деятельность от рождения до возраста одного месяца. На этом этапе основные действия - это сосание соска. Именно благодаря этому сосанию формируются новые рефлексы, которые играют важную роль в интеллектуальном развитии.
  

• Второй подэтап - это первичные круговые реакции от одного до четырех месяцев. Это связано с повторяющимися рефлекторными действиями, такими как сосание большого пальца. На этом этапе ребенок знает, что объект был удален.

• Подстадия номер три - вторичные циркулярные реакции от четырех до восьми месяцев. Они не только повторяют действия, но и начинают манипулировать объектами, например трясти игрушками.

• Далее идет этап согласования реакций, который составляет от восьми месяцев до года.

• Эта пятая стадия состоит из третичных круговых реакций, которые происходят от двенадцати до восемнадцати месяцев, и на этом этапе ребенок начинает находить новые способы решения трудностей.

• Согласно Пиаже, последний подэтап - это ранняя репрезентативная мысль от восемнадцати до двадцати четырех месяцев, и в этот момент дети начинают мыслить символически.

Предоперационный этап

По мнению Жана Пиаже, этому этапу от двух до семи лет. В этом возрасте очень важны игра и воображение. Психологические теории утверждают, что на этом этапе дети начинают развивать память. Они эгоцентричны, что означает, что они могут думать только со своей точки зрения. На этом этапе они также могут придавать значение объектам, идеям и людям, использующим язык.

Бетонный этап эксплуатации

Это от семи до одиннадцати лет, когда дети находятся на конкретной операционной стадии. Согласно психологии Жана Пиаже, эта стадия является отправной точкой важных вех, поскольку у детей появляется логическое мышление. На этом этапе дети больше не эгоцентричны. Они также изучают идею сохранения, например, понимание того, что если равные количества жидкости помещаются в круглый и прямоугольный контейнер, они остаются неизменными.

818 число ангела любви

Источник: pexels.com

Формальный рабочий

Это четвертый этап, и он начинается с одиннадцати лет до юной зрелости. Основной вехой этого этапа является умение использовать абстрактное мышление при столкновении с проблемами. Вместо того, чтобы полагаться исключительно на свой опыт, дети начинают придумывать другие возможные способы решения проблем.

Схемы или строительные блоки знаний

Жан Пиаже описал схемы как строительные блоки знания. Каждая схема включает или направляет мозг относительно того, как он должен реагировать на новые ситуации или сценарии. По мере взросления ребенка количество схем увеличивается, и сложность схем продолжает расти. Это то, что Пиаже назвал развитием психических процессов человека.

Считается, что дочерняя схема находится в состоянии равновесия, если они могут описать то, что они могут воспринимать вокруг себя. Схемы играют жизненно важную роль в когнитивном развитии. Схемы - это взаимосвязанное мысленное представление нашего окружения, которое человек использует для понимания ситуаций и правильного реагирования на различные ситуации.

Например, у человека может быть схема покупки новой стиральной машины в розничном магазине. В таком случае схема сохраняется мысленно в терминах последовательности шаблонов, которые будут применимы в такой ситуации. Человек пойдет в магазин, найдет секцию, в которой есть стиральные машины, выберет марку и цвет и, наконец, заплатит. Эта схема представляет собой сценарий, поскольку они будут использовать свою память.

Процесс адаптации

Процесс адаптации включает ассимиляцию, приспособление и уравновешивание. Ассимиляция - это применение уже существующей схемы к новым ситуациям или объектам. Приспособление может изменить подход, если существующая схема не работает в пользу текущей ситуации.

Уравновешивание - движущая сила развития. Согласно психологии Пиаже, прогресс когнитивного развития не является устойчивым, но он идет семимильными шагами. В тот момент, когда детская схема может обрабатывать новую информацию, достигается состояние равновесия.

Влияние когнитивной теории

На сегодняшний день Жан Пиаже - самый влиятельный психолог в области развития. Его работа по-прежнему представляет интерес в области социологии, образования и психологии. В отличие от других исследователей, которые часто рассматривали детей как уменьшенную версию взрослых, Пиаже помог показать, что дети уникальны и каждый проходит несколько стадий развития. Хотя нам это может показаться здравым смыслом, было время, когда детей считали «миниатюрными взрослыми», и до работы Жана Пиаже было мало известно о том, как они растут.

Влияние на других

Жан Пиаже оказал значительное влияние на работы других популярных психологов, таких как Роберт Штернберг. Пиаже упоминается в большинстве книг по детской психологии.

Его работа оказала большое влияние на исследования детской психологии, и критики его теории сделали шаг вперед в клинической и экспериментальной психологии. Другими словами, можно утверждать, что его когнитивная теория Пиаже имеет решающее значение для психологии не потому, что она широко принята в научном обществе, а потому, что он заложил ступеньку для современной когнитивной психологии.

Источник: bookdepository.com

Хотя Пиаже не связывал свою работу с образованием, в конечном итоге многие исследователи в области образования показали, как его теория может быть применена в обучении и преподавании. Некоторые образовательные политики и практики были основаны на теории когнитивного развития.

Его использовали в качестве руководящего фактора при принятии решения, каким детям следует учить и в каком возрасте. Согласно Пиаже, новые концепции следует объяснять или знакомить с детьми только тогда, когда они достигают правильной стадии когнитивного развития.

Сильные стороны теории когнитивного развития Жана Пиаже

Работы Пиаже широко используются в сфере образования. Некоторые образовательные программы построены на идее, что учителя должны учить детей только тому, что соответствует их уровню умственного развития.

Его теория и идеи полезны в обучении общению с детьми даже в детской психологии.

Влияние Жана Пиаже, психологических теорий и экспериментов, основанных на них, способствовало многочисленным исследованиям в области психологии.

Слабые стороны теории Пиаже

9999 означает близнецовое пламя

Жан Пиаже не учел влияние социальных установок и культуры на развитие ребенка. Его методы были открыты для предвзятости во время интерпретации, потому что он использовал клинические интервью и наблюдения. Он проводил интервью в одиночку, поэтому собранные данные основывались на индивидуальной субъективной интерпретации ситуаций. Его собственные дети были одними из его основных наблюдений, которые, конечно, являются необъективными. Его работу критиковали за то, что она применима только к детям в западном мире, а не к детям из бедных семей.

Последние мысли

Жан Пиаже и разработанные им теории психологии изменили отношение людей к детям. Эксперты сходятся во мнении, что вместо того, чтобы рассматривать их как взрослых меньшего размера, дети проходят разные стадии развития и их образ мышления отличается от образа мыслей взрослых. Его работа до сих пор полезна в первые годы обучения, а также в детской психологии. Пиаже считал, что интеллектуальное развитие длится всю жизнь, но настаивал на том, что последняя стадия когнитивного развития - это формальная операционная стадия.

Если у вас есть вопросы о развитии ребенка и применении теорий, подобных теории Пиаже, в вашей собственной жизни или по любым другим темам, связанным с психическим здоровьем, вы можете найти консультанта на BetterHelp, онлайн-платформе для консультирования, и сразу же приступить к работе, где бы вы ни находились. подключение к Интернету.

ПОДЕЛИТЕСЬ С ДРУЗЬЯМИ: