Знаменитые психологические эксперименты, которые сформировали наше понимание поля
Без экспериментов мы не знали бы столько, сколько знаем о том, как работает человеческий разум. Эти знаменитые психологические эксперименты, какими бы неэтичными они ни казались по сегодняшним стандартам, многому нас научили и, тем не менее, являются важной частью истории этой дисциплины. В хронологическом порядке будут обсуждены некоторые из самых влиятельных экспериментов всех времен и причины, по которым они утвердились в своей позиции.
1920 - Эксперимент Маленького Альберта: Классическое кондиционирование
Случай Маленького Альберта продемонстрировал классическую обусловленность человека, и можно научиться эмоциональным реакциям.
Источник: rawpixel.com
Доктор Джон Б. Уотсон и аспирантка по имени Розали Рейнер хотели провести исследование, чтобы доказать существование классической обусловленности. Для проведения этого эксперимента младенец по имени Альберт Б. считался идеальным кандидатом для этого проекта, потому что он не выказывал страха и не плакал. [1]
В ходе эксперимента они выдвинули гипотезу о том, что страх животного может быть обусловлен выполнением определенных действий.
Белая крыса была половиной стимула, а стальной стержень - второй. Вначале Альберт без колебаний попытался прикоснуться к белой крысе; однако, когда он это делал, доктор Ватсон ударял по стойке, чтобы издать громкий звук, поражающий Маленького Альберта.
число ангела 17
Со временем он испугался, когда ему представили крысу, но затем врачи захотели узнать, можно ли передать этот страх.
После короткого перерыва Альберту представили другие предметы и животных. Альберт с удовольствием играл с кубиками, что показывает, что эмоциональная передача не происходила с другими предметами в комнате, но при столкновении с кроликами и собаками, а также с неодушевленными предметами, такими как шерсть и шубы, имела место отрицательная реакция. [1]
Таким образом, этот знаменитый психологический эксперимент показывает, что разум можно манипулировать, чтобы получать удовольствие и бояться вещей. В случае с Альбертом у него развилась боязнь пушистых предметов. Даже у врачей были некоторые этические опасения, но они помогли понять, почему могут возникнуть страхи, особенно иррациональные. И наоборот, это показывает, что людей также можно лечить от них (например, когнитивно-поведенческой терапией). Однако, как утверждается, Маленький Альберт не оправился от своего страха и, к сожалению, пережил последствия этого эксперимента.
1951 - Эксперимент Аша: групповое соответствие
Эксперимент Аша, названный в честь доктора Соломона Аша, показал, что, сталкиваясь с социальным давлением, можно изменить свои ответы, если они совпадают с другими в группе, несмотря на то, что они уверены, что у них есть правильный ответ.
Источник: rawpixel.com
24 означает любовь
В Swarthmore College Соломон Аш проводил исследование с участием 50 студентов мужского пола и тест на зрение. Этот экзамен будет включать в себя три линии разного размера, помеченные A, B и C, и нужно выбрать самую длинную. [2]
Аш выделил бы некоторых учеников, кроме одного, и имел бы заранее определенный ответ для этой группы, но один неосведомленный человек выбрал бы очевидный ответ.
Результаты этих 12 испытаний показали, что примерно 75 процентов участвовавших «наивных» людей согласились с неправильным ответом группы.
Кроме того, было шесть контролируемых испытаний (всего 18), в которых участвовали только реальные участники. Предварительно выбранного ответа не было, и все участвовали нормально. В них неверный ответ дали менее 1%. [2]
В основных испытаниях участники, которые охотно соглашались и давали неправильный ответ, хотели соответствовать другим и не хотели, чтобы на них смотрели негативно. Эта ситуация известна как нормативное влияние. Помимо мысли о чувстве унижения, люди подчиняются еще и потому, что воспринимают остальную часть группы как более информированную. Это уместно называется информационным воздействием.
10 значение любви
Тем не менее, этот эксперимент продемонстрировал силу групп и то, как они могут легко влиять на других. Хотя это не так неэтично, как предыдущий классический эксперимент, этот все же вызывает критику.
Поскольку эксперимент Аша проводился в 1950-х годах, во время периода «красной паники» в Соединенных Штатах, утверждалось, что конформистский менталитет уже присутствовал из-за культуры того времени и страха быть названным коммунистом. Однако это все еще усиливает влияние, которое группы могут оказывать на отдельных людей.
1971 - Стэнфордский тюремный эксперимент: социальные роли, власть и соответствие
Стэнфордский тюремный эксперимент представлял собой недельное исследование, в ходе которого выяснялось, как люди могут соответствовать ролям и использовать их, чтобы потенциально навредить другим из-за их предполагаемой силы.
Это исследование финансировалось Управлением военно-морских исследований США и проводилось командой во главе с психологом доктором Филипом Зимбардо и проводилось на территории кампуса. Здесь была построена вымышленная тюрьма, и группа из 24 студентов мужского пола была разделена на заключенных и охранников.
Источник: rawpixel.com
Несмотря на указание охранникам не причинять вреда заключенным, эксперимент становился все более жестким и имитировал реальные тюремные условия.
Охранники стали диктаторами и были жестокими по отношению к «сокамерникам», и очень быстро ситуация вышла из-под контроля. На 2-й день эксперимента некоторые заключенные устроили бунт, и некоторые из них были настолько огорчены, что сразу же бросили эксперимент. [3] В отличие от охранников, многие из заключенных стали подчиняться авторитетным лицам и неохотно соглашались с любыми оскорблениями.
555, что означает Дорин Вайлд
Даже доктор Зимбардо, который все контролировал посредством слежки, начал воспринимать себя скорее как тюремный надзиратель, чем психолог, проводящий исследования. Осознав это, он преждевременно заканчивал эксперимент из-за произошедших событий.
Весь процесс был снят на видео, и этот эксперимент годами постоянно подвергался тщательной проверке. Хотя насилие было запрещено, оно все же имело место, и, по словам самого Зимбардо, охранники имели разрешение создавать угнетение через скуку, разочарование и, в некоторой степени, страх. Он хотел вызвать чувство бессилия. [4]
Хотя это испытание было сочтено неэтичным, оно дает представление о социальных ролях, а также о том, что власть (и ее отсутствие) может влиять на поведение человека. Однако степень, в которой это происходит, подвергалась сомнению, а весь эксперимент подвергался критике по различным причинам и в целом был признан плохо проведенным. [4]
Тем не менее, из-за своей дурной славы, это один из самых известных психологических экспериментов всех времен, он был адаптирован для множества фильмов и является частой темой обсуждения в учебниках психологии.
1977 - Эксперимент с эффектом ореола: когнитивное предубеждение
Несмотря на то, что люди стараются быть непредвзятыми, эффект ореола показывает нам, что наше восприятие других может сильно влиять на наши решения, как сознательно, так и подсознательно.
Под руководством докторов Ричарда Э. Несбитта и Тимоти Декампа Уилсона из Мичиганского университета большой группе студентов было поручено оценить человека, который говорил по-английски с очень сильным европейским акцентом. О нем будут судить по его акценту, а также по внешнему виду и манерам.
Когда он был теплым и дружелюбным, эти качества оценивались бы положительно, но когда он вел себя холодно и отстраненно, у учеников было бы к нему негативное восприятие.
Только по внешнему виду 70 процентов студентов одобряли его внешний вид, когда он вел себя тепло, но когда ему было холодно, такой же процент людей не одобрял его внешность. Результаты были в чем-то похожими, хотя и немного менее поляризующими, в отношении его манер; однако реакция на его акцент была довольно интересной. [5]
Когда учитель был теплым, его акцент разделили на 50-50, но когда ему было холодно, 80% учеников находили его акцент раздражающим [5].
Таким образом, этот эксперимент показал, что о несвязанных характеристиках людей можно судить по тому, как они их воспринимают. Когнитивная предвзятость - это обычное явление, которое влияет на различные аспекты жизни, такие как наши решения о покупке, то, как мы выбираем наши любимые спортивные команды и даже собеседования.
В идеальном мире люди были бы непредвзятыми и принимали бы рациональные решения, но это исследование показывает, что на людей можно легко влиять в зависимости от того, как они воспринимают вещи. Из-за его роли в понимании когнитивных предубеждений, эффект ореола постоянно обсуждается и завершает этот список известных психологических экспериментов.
Вывод
Источник: rawpixel.com
Шаг за шагом, каждое испытание и исследование помогли лучше узнать, как работает человеческий мозг. Для многих это всегда было любопытством, и без экспериментов, заметок и опыта участников мы не узнали бы столько, сколько знаем сегодня.
число 43 значение
Эти знаменитые психологические эксперименты, несмотря на то, что некоторые вызывают сомнения, особенно в отношении этики, прошли испытание временем, и их роль в истории данной области укрепилась благодаря той проницательности, которую они нам предоставили.
Надеюсь, эта статья была информативной, и чтобы узнать больше о психологии, BetterHelp.com предлагает широкий ассортимент статей, подобных этой, в дополнение к профессиональным консультационным услугам от квалифицированных специалистов.
Ссылки
- Уотсон, Дж. Б., и Уотсон, Р. Р. (1920). Обусловленные эмоциональные реакции. Чтения по общей психологии., 3 (1), 111-119.doi: 10.1037 / 11352-020
- Маклеод, С. (28 декабря 2018 г.). Соломон Аш - Эксперимент соответствия. Получено 31 марта 2019 г. с https://www.simplypsychology.org/asch-conformity.html.
- Британника, Т. Э. (2017, 31 августа). Стэнфордский тюремный эксперимент. Получено 31 марта 2019 г. с https://www.britannica.com/event/Stanford-Prison-Experiment.
- Григгс, Р. А. (2014). Освещение Стэнфордского тюремного эксперимента в вводных учебниках психологии. Преподавание психологии, 41 (3), 195-203. DOI: 10.1177 / 0098628314537968
- Нисбетт Р. Э. и Уилсон Т. Д. (1977). Эффект ореола: свидетельство бессознательного изменения суждений. Журнал личности и социальной психологии, 35 (4), 250-256. DOI: 10.1037 // 0022-3514.35.4.250
ПОДЕЛИТЕСЬ С ДРУЗЬЯМИ: